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高等教育论文_以工程教育认证理念引领本科教育

来源:重庆科技学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-04-05
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、优化顶层设计,重构应用型人才培养的四大体系 (一)遵循“产出导向”理念,确立教学质量标准 (二)面向产业转型发展需要,重构课程体系 (三)聚焦工程能力培养
文章目录

一、优化顶层设计,重构应用型人才培养的四大体系

(一)遵循“产出导向”理念,确立教学质量标准

(二)面向产业转型发展需要,重构课程体系

(三)聚焦工程能力培养,打造课程资源体系

(四)培养创新精神,优化创新创业教育体系

(五)调整评价导向,构建本科教学工作激励体系

二、强化基础建设,打造应用型人才培养的支撑平台

(一)基于真实工程环境,打造工程实践教学平台

(二)课程资源网络化,打造SPOC网络教学平台

(三)支撑目标达成分析,优化教务管理信息平台

三、注重人才培养质量,构建形成三大评价机制

四、关于改革成效及未来探索的方向

(一)改革成效略述

(二)对深化改革和研究的建议

文章摘要:介绍了重庆科技学院在应用型本科教育改革中的一些做法。遵循工程教育专业认证有关理念,通过转变教育教学观念、改进人才培养体系、打造教学支撑平台、完善质量评价机制等,探索落实“学生中心、产出导向、持续改进”的有效路径,以提高人才培养质量。通过改革和建设,学校的应用型人才培养质量获得显著提升,专业建设迈上了新台阶。

文章关键词:

论文DOI:10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2022.02.012

论文分类号:G642

文章来源:《重庆科技学院学报》 网址: http://www.zqkjxyxb.cn/qikandaodu/2022/0405/703.html



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